← Primeri uporabe
Šole
Književnost in branje
Tveganje je očitno in določa ves pristop: video, ki obnovi zgodbo, je razlog, da knjige ne odpreš.
Obnova zgodbe je natanko tisto, kar se ne sme zgoditi
Zato tu noben format zgodbe ne obnavlja. Vsi delajo s tistim, česar v besedilu NI napisano neposredno — z motivacijo, s svetom, z drugo možnostjo.
Ideje
Kaj lahko posnameš
Zakaj je to storil?
Motivacija lika kot vprašanje, na katero besedilo neposredno ne odgovori. Odgovor mora najti učenec.
Kako je bilo videti
Svet knjige — prostor, čas, podrobnosti. Brez zgodbe.
Kako bi se lahko končalo drugače
Drugačen konec kot iztočnica za pogovor o tem, zakaj je avtor izbral izvirnega.
Knjiga se predstavi
Kratka vaba za šolske knjižnice — vzdušje, brez razkrivanja.
Kako poteka
Na kaj paziti
- Bralni dnevnik se da oddati kot kratek video o enem liku. Učenec mora takrat knjigo prebrati pozorneje, ne manj.
- Video besedila nikoli ne nadomesti. Kdor ga uporabi kot obnovo, doseže natanko nasprotno od namena.
Parametri
Kaj lahko narediš
- 5 s – 90 sdolžina enega reela
- 5 s – 1 mindolžina oglasa
- 10 snajdaljši posamezni prizor
- 8kategorij vsebine
- 64pripravljenih formatov
- 14jezikov vmesnika