← Příklady použití
Školy
Přírodní vědy, matematika a technika
Ve fyzice, chemii a biologii je největší překážkou měřítko. Většina toho, co se vysvětluje, není vidět.
Statické schéma neukáže děj
Obrázek buňky v učebnici ukáže části, ne procesy. Rovnice ukáže výsledek, ne průběh. Pokus, který by to ukázal, je buď příliš dlouhý, příliš drahý, nebo se ve třídě dělat nesmí.
Nápady
Co se dá natočit
Zevnitř
Děj v měřítku, ve kterém se doopravdy odehrává — buňka, reakce, proudění.
Zrychleně a zpomaleně
Procesy, které trvají roky, nebo tisícinu sekundy.
Pokus, který se ve třídě nesmí
Ukázka reakce, u které má bezpečnostní pravidlo přednost před názorností.
Odkud se to bere
Cesta vody, energie nebo suroviny celým systémem — zeměpis a technika naráz.
Jak to probíhá
Na co si dát pozor
- Zjednodušení je potřeba přiznat. Model není fotografie jevu a žák to má vědět.
- Odbornou správnost posuzuje učitel. To je zároveň důvod, proč obsah vzniká ve škole, a ne mimo ni.
Parametry
Co se dá vyrobit
- 5 s – 90 sdélka jednoho reelu
- 5 s – 1 mindélka reklamy
- 10 snejdelší jedna scéna
- 8kategorií obsahu
- 64připravených formátů
- 14jazyků rozhraní