← Felhasználási példák
Iskolák
Idegen nyelvek és magyar
A diák le tud fordítani egy mondatot, és nem érti meg, amikor valaki szokásos tempóban mondja ki. Ez nem szókincsbeli gond.
A tankönyvi feladatnak nincs környezete
A helyzet nélkül lefordított mondat nem marad meg, és nem használható. Az hiányzik belőle, amit papírról a legrosszabbul lehet megtanulni: a hanglejtés, a tempó, és az, amit abban a helyzetben valójában mondanak.
Ötletek
Mit lehet forgatni
A helyzet
A nyelv környezetben — a pályaudvaron, az orvosnál, rendeléskor.
Ugyanaz több nyelven
Ugyanaz a jelenet, másik nyelven. Megmutatja, mi az, ami valóban más, és mi az, aminek csak más a neve.
Anyanyelvi tempó
Ugyanaz a mondat lassan, majd szokásosan. Pontosan ebben van a különbség a „ki tudom mondani” és az „értem” között.
A hiba, amit elkövetsz
A magyar anyanyelvűek tipikus hibája, és hogyan hangzik helyesen.
Hogyan zajlik
Mire figyelj
- A karakter hangja a leírásából is létrehozható.
- A felület több nyelven elérhető, a hang pedig azon a nyelven is előállítható, amit a diák tanul.
Paraméterek
Mit lehet készíteni
- 5 s – 90 segy reel hossza
- 5 s – 1 minegy reklám hossza
- 10 sleghosszabb önálló jelenet
- 8tartalmi kategória
- 64kész formátum
- 14felületi nyelv