← Toepassingen
Scholen
Vreemde talen en Nederlands
Een leerling kan een zin vertalen en verstaat hem niet als iemand hem op normale snelheid zegt. Dat is geen woordenschatprobleem.
Een oefening uit het boek heeft geen context
Een vertaalde zin zonder situatie blijft niet hangen en is niet te gebruiken. Wat ontbreekt is juist wat je van papier het slechtst leert: intonatie, tempo, en wat er in die situatie werkelijk gezegd wordt.
Ideeën
Wat je kunt maken
De situatie
Taal in context — op het station, bij de dokter, bij het bestellen.
Hetzelfde in meerdere talen
Dezelfde scène, een andere taal. Laat zien wat echt anders is en wat alleen anders heet.
Tempo van een moedertaalspreker
Dezelfde zin langzaam en daarna normaal. Daar zit precies het verschil tussen “ik kan het zeggen” en “ik versta het”.
De fout die je maakt
De typische fout van een Nederlandstalige en hoe het goed klinkt.
Hoe het werkt
Waar je op moet letten
- De stem van een personage kun je laten maken uit zijn beschrijving.
- De interface is er in meerdere talen, en de stem kun je genereren in de taal die geleerd wordt.
Specificaties
Wat je kunt produceren
- 5 s – 90 slengte van één reel
- 5 s – 1 minlengte van een reclame
- 10 slangste losse scène
- 8contentcategorieën
- 64kant-en-klare formaten
- 14talen van de interface