Educazione ai media e prevenzione
Il modo più efficace per insegnare a qualcuno a riconoscere una disinformazione è lasciargliene costruire una — e poi smontarla e guardare che cosa la faceva funzionare.
Una lezione sul pensiero critico non funziona
Uno studente a cui dicono «su internet ci sono un sacco di falsità» non impara niente. Uno studente che ha montato lui un video ingannevole e poi l’ha smontato davanti alla classe, quello se lo ricorda.
Che cosa puoi girare
Trova l’errore
Un video con dentro un’imprecisione messa apposta. Il compito della classe è trovarla e dimostrarla.
La stessa cosa in tre modi
Lo stesso avvenimento raccontato con tre chiavi di lettura diverse. Mostra che scegliere è già affermare.
Come si costruisce una disinformazione
Un esperimento guidato, sotto la supervisione dell’insegnante e con una conclusione chiara.
Com’è stato fatto questo video
Kiult che spiega se stesso: che cos’è il contrassegno IA, perché c’è e come si verifica.
A che cosa fare attenzione
- Gli output realistici portano un contrassegno macchina invisibile che si tratta di contenuto generato da intelligenza artificiale; il contrassegno visibile lo aggiunge al momento della pubblicazione chi pubblica il contenuto.
- L’esperimento non deve uscire dall’aula. È una regola, non un consiglio.
- La prevenzione si può mostrare senza mostrare una persona vera — ed è proprio per questo che la si può mostrare, punto.
Che cosa puoi produrre
- 5 s – 90 sdurata di un reel
- 5 s – 1 mindurata di uno spot
- 10 sscena singola più lunga
- 8categorie di contenuto
- 64formati già pronti
- 14lingue dell’interfaccia