← Exemple de utilizare
Școli
Educație media și prevenție
Cel mai eficient mod de a învăța pe cineva să recunoască o dezinformare este să-l lași să construiască una — și apoi s-o desfaci și să vezi prin ce funcționa.
O prelegere despre gândirea critică nu funcționează
Un elev căruia i se spune „pe internet sunt multe neadevăruri” nu învață nimic. Un elev care a montat singur un video înșelător și apoi l-a desfăcut în fața clasei, acela ține minte.
Idei
Ce poți filma
Găsește greșeala
Un video cu o inexactitate pusă anume. Sarcina clasei este s-o găsească și s-o dovedească.
Același lucru în trei feluri
Același eveniment povestit din trei unghiuri. Arată că alegerea este deja o afirmație.
Cum se face o dezinformare
Un experiment condus, sub supravegherea profesorului și cu o concluzie limpede.
Cum a fost făcut acest video
Kiult explicându-se pe sine: ce este marcarea IA, de ce este acolo și cum se verifică.
Cum funcționează
La ce să fii atent
- Rezultatele realiste poartă o marcare automată invizibilă că este vorba despre conținut generat de inteligență artificială; marcarea vizibilă este adăugată la publicare de cel care publică conținutul.
- Experimentul nu are voie să iasă din clasă. Este o regulă, nu o recomandare.
- Prevenția se poate arăta fără a arăta un om real — și tocmai de aceea se poate arăta în general.
Caracteristici
Ce poți produce
- 5 s – 90 sdurata unui reel
- 5 s – 1 mindurata unei reclame
- 10 scea mai lungă scenă
- 8categorii de conținut
- 64formate gata pregătite
- 14limbi ale interfeței